为全面贯彻落实立德树人根本任务，提高学生审美能力和人文素养，同时也为了表达金融师生积极抗疫的心态，展示同学们专业所学成果和老师们的课堂思政教学效果。11月1日，一场别开生面的手工作品“线上”展示活动在郑州市金融学校拉开帷幕。
疫情期间，金融学校艺术系幼儿保育专业的专业课老师们积极应对在线课堂的不利局面，积极探索、不断创新。带领同学们用丰富多彩的手工作品向全校师生展示该专业同学们扎实的专业知识、丰富多彩的想象力和阳光向上的心态。
在同学们创作过程中，幼儿保育专业手工老师金婷为同学们进行在线指导。学生们的专业能力、创新能力、动手能力得到充分的展现。在疫情封控情况下，纸箱、塑料瓶、毛巾、餐巾纸……这些平日不起眼的东西，在同学们巧手装扮下，一件件创意新颖、造型可爱、蕴含丰富的手工作品脱颖而出。
艺术系21.7班刘汝同学为大家带来她创作的作品——《未曾凋落的光》，她用塑料矿泉水瓶搭配蜡烛，表达了自己面对疫情时，忘却所有负面情绪，用光带给自己勇气，照亮未来之路的积极情绪。艺术系21.7 班张忆博同学用废旧纸箱创作出作品《我的新朋友》，他用形象生动的手工小狗代替自己家里那条他日思夜想的老朋友，让新朋友陪伴自己度过短暂封控的日子。
创作者：艺术系21.7班刘汝
设计说明: 义无反顾地追随那一束光，追随坚持与勇气，将灿烂的光印在心中。面对疫情，我忘却所有负面情绪，用光带给我们勇气和希望。
创作者：艺术系21.7班曹丽君
设计说明: 这么结实的洗衣液空瓶弃之可惜，就动手改造了一番，环保、好看又实用，节约了买花盆的钱，还增强了动手能力，一举五得!
创作者：艺术系21.7班 卢晓丹
设计说明：我用毛巾和皮筋做一个小熊，结合老师课堂所教的方法，采用“卷起来、旋转重合”的等一系列步骤，可爱的小熊就“诞生”了，把它放在我的床头，晚上睡觉的时候就不孤单啦。
创作者：艺术系21.7班马东晓
设计说明：美丽的鹦鹉代表着希望和灿烂，希望疫情快点过去，让我带她一起飞翔，感受阳光灿烂。
创作者：艺术系21.6班马定美
设计说明：在家隔离的时间，非常向往外面的世界，然后我就用家里不用的瓶盖和小木棒，把他们组装成了一个摩天轮，想象自己坐上去看看外面精彩世界。
创作者：艺术系21.7班马瑜萌
设计说明：我用废弃牙膏盒子和彩笔，制作了一个小猪扫地机器人，不仅看着可爱，还可以督促我们养成爱劳动，保持卫生的好习惯。这也是亲子手工，家长或老师们可以与小朋友一起制作。
创作者：艺术系21.7 班张忆博
设计说明：在学校里条件有限，突然看到一个纸箱，想到了自己家的小狗，开始动手制作，让它陪我度过这个短暂封控的日子吧。
创作者：艺术系21.6班孔铭桦
设计说明：我自己比较喜欢熊猫和花，就用了家里的五谷杂粮和一张废弃的卡纸做成熊猫与花的形象。看着自己亲手创造出来的“熊猫”，心里别提多高兴了。
创作者：艺术系21.6班杨菡菡
设计说明：我用家里的花生和彩泥，再利用我在学校学习的绘画技能，一棵棵形象逼真的花生就出现的大家眼前，想不想吃点！
创作者：艺术系21.7班张琦琦
设计说明：巧妙利用折纸方式，采用变废为宝的创造手法来创造一个奇妙的大西瓜，就像我们充满幻想的青春一样奇妙多彩。
本次手工作品制作、展示活动，不仅丰富了学生们疫情封控下的日常生活，也为全校师生营造向善、向美、向上的文化氛围，还培养了同学们动手动脑及创新能力，给他们一个展示专业所学的舞台。同学们创作的作品的主要原料都来自于身边现有的资源或废弃物质，营造了绿色环保的生活氛围，让生活变得更具有艺术气息，将学校美育与德育深度融合，让育人目标的达成更加真实、生动。
