12月24日下午第三节课，郑州市金融学校历史学科学生全员化技能竞赛历史知识素养测试项目顺利落下帷幕。本次竞赛以“夯实历史基础、培育核心素养、传承文化基因”为主题，覆盖全校所有学生，实现历史学习成果的全员化检验与展示，进一步推动了学校历史教育教学质量的提升。
        此次历史知识素养测试得到全校学生的积极响应。为确保竞赛公平公正、有序开展，历史学科教研组提前谋划、精心筹备，依据中职历史课程标准要求，结合学生认知特点，系统梳理中国古代史、近现代史核心知识点，设计了涵盖选择题、简答题等多种题型的测试试卷。试卷既注重考查学生对历史事件、人物、制度等基础知识的掌握程度，也侧重检验学生对历史规律的分析能力和历史价值的认知水平，全面契合历史核心素养培育目标。
        竞赛当天，全校参赛学生在指定考场整齐就座，神情专注、认真作答。考场上，同学们时而凝神思索，梳理历史脉络；时而奋笔疾书，规范书写答案，充分展现了扎实的历史知识储备和良好的应试素养。
        本次全员化技能竞赛打破了传统竞赛“少数人参与”的模式，实现了历史学习的全员覆盖，旨在通过“以赛促学、以赛促教”的方式，激发学生学习历史的兴趣，帮助学生梳理知识体系，发现学习薄弱环节，同时也为教师精准把握教学方向、优化教学策略提供了详实依据。后续，学校将对竞赛成绩进行系统分析，评选优秀个人，并组织针对性的讲评与辅导活动，切实将竞赛成果转化为教学提升的动力。

  

 
学生作答
  
赛后历史老师们讨论比赛情况