为强化常态课指导力度，真正深入了解课堂、了解教师教学和学生学习的“原生态”，打造高效课堂，2月28日至今，学校继续开展“推门听课”活动，校级领导以及学校的中层干部全部参与“推门听课”活动，全面准确地把握教情、学情。
党委书记付强“推门听课”诊断课堂
党委书记付强为教师评课
校长都亚萍“推门听课”为教师赋能
教学副校长宋歌“推门听课”助教师成长
教务主任张爱萍为青年教师评课
党委书记付强带领学校领导开展“推门听课”活动，在听课过程中，领导们对课堂情况进行仔细认真地记录，深入分析了课堂上教师的教学内容和学生表现。课后与任课教师进行面对面交谈，对教师的教学技能、专业素养给予肯定，同时就课堂教学内容、教学方式、课堂效率以及核心素养培养等方面进行了深入细致地指导，并提醒教师要将课堂还给学生，要充分调动学生学习的积极性，激发学生主动学习、探索新知的热情。
“推门听课”是深入了解课堂真实教学情况的有效途径，是教育教学管理的重要环节，更是郑州市金融学校的一项常态化教学工作。教学是育人的主渠道，课堂是教学的主阵地，学校通过“推门听课”的一查、二听、三评，检查掌握教学工作的组织情况，深入了解师生教与学的动态发展，营造尊师重教的课堂教学氛围，推动学校教学工作高质量内涵式发展。
“推门听课”是深入了解课堂真实教学情况的有效途径，是教育教学管理的重要环节，更是郑州市金融学校的一项常态化教学工作。教学是育人的主渠道，课堂是教学的主阵地，学校通过“推门听课”的一查、二听、三评，检查掌握教学工作的组织情况，深入了解师生教与学的动态发展，营造尊师重教的课堂教学氛围，推动学校教学工作高质量内涵式发展。
