一个人可以走得快，一群人才能走得远。在河南省中等职业学校数学骨干教师培训会上，学员们互相学习，探讨问题，交流心得，快速成长。

董乐教授授课

6月30日上午，河南师范大学数学与信息科学学院副院长董乐以《数学课程教学设计与教学创新》为题，在教学设计、教案设计、课堂设计等方面为学员们进行细致讲解。他认为，教学设计应当遵循四无声，即课堂导入启迪潜无声、模块内容过渡悄无声、起承转合情绪融无声、课程思政润物细无声。并与学员一起分析了要搞教学创新的原因，启发学员在教学内容、教学手段、教学方法、教学资源、教学评价等方面进行创新，语言幽默风趣，令人耳目一新，受益匪浅。

鹿继梅教授授课

6月30日下午，正高级讲师、山东省教学能手鹿继梅教授以《结合课例谈中职数学教学设计》为题，向学员介绍了教材编写所体现的重要思想和价值导向，深入浅出地讲解了课堂中每个教学环节的设计方法。最后，鹿继梅教授分享了数学专业与思政的结合，提醒学员要进一步发挥课程的育人效果，深入开展教学研究，积极推进课程思政教育教学改革，深入挖掘数学课程所蕴含的思政元素和所承载的育人功能，守好一段渠，种好责任田。

学员认真聆听

与智者同行，必得智慧。课后，学员表示会在今后的教学中研读课标，用好教材，精心设计课堂教学环节，不断尝试不断摸索，总结经验，不断提高自己的专业素养和教育科研能力，以推动教学改革创新，做有温度的教育。