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  • 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(三)

    [校园新闻] 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(三)

    日期:2025-04-15 18:52:19    点击:719    好评:0

    教师:牛童 学科:英语 本次汇报课以河南美食烹饪绘本为项目载体,围绕Promote Henan food culture, tell the food making process well的思政主线,依托《中等职业教育英语课程标准》与十四五职业...

  • 关于郑州市金融学校校服采购方式变更的公告

    [通知公告] 关于郑州市金融学校校服采购方式变更的公告

    日期:2025-04-15 08:35:50    点击:802    好评:0

    我校于2025年4月10日发布的《郑州市金融学校校服采购项目公告》得到了社会各界的广泛关注和积极响应。为确保招标流程公平、公正、公开,经学校校服选定组织研究决定,现将招标方...

  • 聚焦专业建设,共育技能人才

    [校园新闻] 聚焦专业建设,共育技能人才

    日期:2025-04-12 18:17:36    点击:690    好评:0

    4月11日上午,郑州市金融学校艺术系教师代表在教学主任杜婕、德育主任陈冲的带领下,赴郑州市科技工业学校开展美发与形象设计专业建设专题交流活动。双方围绕专业课程设置、人...

  • 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(二)

    [校园新闻] 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(二)

    日期:2025-04-11 19:55:53    点击:712    好评:0

    教师:吕雪雯 学科:幼儿保育 作为新入职教师,我参与了学校精心组织的青年教师汇报课展示活动。这次经历不仅是对我入职近一年来教学能力的一次全面检验,更是一次宝贵的体验...

  • 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(一)

    [校园新闻] 郑州市金融学校青年教师汇报课课后反思(一)

    日期:2025-04-11 19:52:10    点击:847    好评:0

    教师:于露 学科:英语 作为新入职教师,我怀揣着对教育事业的热爱与敬畏之心,于2025年3月26日上午完成了职业生涯中的首次汇报课展示。课后,专家老师们给予了我全面且细致地点...

  • 郑州市金融学校开展共青团主题活动表彰大会

    [校园新闻] 郑州市金融学校开展共青团主题活动表彰大会

    日期:2025-04-11 10:59:14    点击:671    好评:0

    青春激扬四月天,团徽闪耀聚荣光。4月11日,郑州市金融学校融能楼五楼阶梯教室化作红色殿堂,共青团主题教育活动表彰大会在嘹亮的团歌声中拉开帷幕。校团委书记王育宁与优秀青...

  • 郑州市金融学校财政金融系召开转段升学动员会

    [校园新闻] 郑州市金融学校财政金融系召开转段升学动员会

    日期:2025-04-11 10:05:04    点击:716    好评:0

    4月9日,郑州市金融学校财政金融系组织召开学生转段升学指导专题会议,会议由系主任张坡主讲。 会议伊始,张坡主任向同学们介绍了往年转段考试时间安排、考试科目、每科分值分...

  • 郑州市金融学校首届校园心理情景剧初赛选拔顺利结束

    [校园新闻] 郑州市金融学校首届校园心理情景剧初赛选拔顺利结束

    日期:2025-04-11 09:35:21    点击:758    好评:0

    为促进学生心理健康,深化学校心理健康教育内涵,搭建学生情感表达与自我成长的舞台,4月初开始,郑州市金融学校举办了首届主题为心随剧动向阳而生的校园心理情景剧大赛。 经...

  • 党建引领大思政,同心同向育新人——郑州市金融学校党委书记讲授主题思政课

    [校园新闻] 党建引领大思政,同心同向育新人——郑州市金融学校党委书记讲授主题思政课

    日期:2025-04-10 17:55:26    点击:790    好评:0

    春满校园时,思想润心田。4月10日,郑州市金融学校融能楼阶梯教室内座无虚席,校党委书记都亚萍以党建引领大思政,同心同向育新人为主题,为财政系学生带来一堂涤荡心灵的思想...

  • 聚焦学生饮食:校领导深入学生餐厅开展检查

    [校园新闻] 聚焦学生饮食:校领导深入学生餐厅开展检查

    日期:2025-04-10 17:33:36    点击:753    好评:0

    2025年4月9日上午,校长操瑞洪、行政副校长杨玉良、总务处副主任张家峰一起来到学生餐厅,开展细致的检查工作。 检查过程中,校领导们深入餐厅各个角落,仔细查看食材的储存条件...

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