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  • 毽舞赛场 载誉而归!郑州市金融学校在省级毽球赛事中斩获多项大奖

    [校园新闻] 毽舞赛场 载誉而归!郑州市金融学校在省级毽球赛事中斩获多项大奖

    日期:2026-05-27 11:38:04    点击:206    好评:0

    毽舞飞扬逐赛场,少年拼搏绽芳华。5月21日-24日,河南省第十五届运动会学生组毽球比赛暨河南省第十届学生毽球比赛隆重开赛。本次赛事规格高、覆盖面广、竞技性强,汇聚了全省各...

  • 郑州市金融学校举办“我爱我,从心开始”心理游园会

    [校园新闻] 郑州市金融学校举办“我爱我,从心开始”心理游园会

    日期:2026-05-26 19:48:16    点击:161    好评:0

    2026年5月26日,我爱我,从心开始心理健康教育宣传月核心活动心理游园会在郑州市金融学校校园内如期举行。 河南省教育科学规划与评估院教育教学研究室主任杨金栓、郑州市教育科...

  • 开题明思路 研思启新程

    [校园新闻] 开题明思路 研思启新程

    日期:2026-05-26 19:29:40    点击:194    好评:0

    为进一步规范教育科研管理,明晰课题研究方向,提升教师科研能力与课题研究质量,5月26日下午,郑州市金融学校召开了河南省教育科学十五五规划2026年度一般课题、2026年度郑州市...

  • 郑州市金融学校财经商贸类高水平技能实训与教学提质项目成交公告

    [招标公告] 郑州市金融学校财经商贸类高水平技能实训与教学提质项目成交公告

    日期:2026-05-26 16:24:32    点击:117    好评:0

    一、项目名称:郑州市金融学校财经商贸类高水平技能实训与教学提质项目 二、中标人信息:河南琪钰科技有限公司 三、项目编号:JRXX-XJ20260511008号 四、采购公告发布日期:2026年5月...

  • 郑州市金融学校2026年体音美器材采购项目成交公告

    [招标公告] 郑州市金融学校2026年体音美器材采购项目成交公告

    日期:2026-05-26 16:23:04    点击:118    好评:0

    一、项目名称:郑州市金融学校2026年体音美器材采购项目 二、中标人信息:郑州笃厚文体用品有限公司 三、项目编号:JRXX-XJ20260511007号 四、采购公告发布日期:2026年5月18日 五、评审...

  • 郑州市金融学校开展班主任OH卡心灵成长活动

    [校园新闻] 郑州市金融学校开展班主任OH卡心灵成长活动

    日期:2026-05-26 09:47:25    点击:189    好评:0

    5月25日下午,郑州市金融学校融能楼四楼教室内暖意融融,一场以心光璀璨 赋能远航为主题的班主任OH卡心灵成长活动在此举行。该校学生处特邀河南理工大学第一附属医院OH潜意识高...

  • 郑州市金融学校学生食堂设备购置询价公告

    [招标公告] 郑州市金融学校学生食堂设备购置询价公告

    日期:2026-05-25 16:56:28    点击:185    好评:0

    一、 采购名称 : 郑州市金融学校学生食堂设备购置 二、 采购编号 : JRXX-XJ20260519011号 。 三、 项目 预算金额: 64000 元 。 四、 采购 项目基本情况 : 学生食堂四门冰箱、燃气节能单...

  • 郑州市金融学校普通话测试室改造采购项目询价公告

    [招标公告] 郑州市金融学校普通话测试室改造采购项目询价公告

    日期:2026-05-25 16:55:01    点击:105    好评:0

    一、 采购名称 : 郑州市金融学校普通话测试室改造采购项目 二、 采购编号 : JRXX-XJ20260515010号。 三、 项目 预算金额: 165000元, 详见询价文件。 四、 采购 项目基本情况 : 郑州市金...

  • 中职教师提升科研内驱力核心意义

    [校园新闻] 中职教师提升科研内驱力核心意义

    日期:2026-05-25 13:54:40    点击:76    好评:0

    一、个人层面 1.精进教学能力,优化课堂与实训授课效果。 2.助力职称评定、评优晋级,拓宽职业发展空间。 3.锤炼专业素养,形成个人教学特色与口碑。 4.突破职业倦怠,获得自我成...

  • 中职教师提升科研内驱力实用建议

    [校园新闻] 中职教师提升科研内驱力实用建议

    日期:2026-05-25 13:53:16    点击:161    好评:0

    1.锚定贴合本职的科研方向 立足课堂教学、技能实训、学生德育、校企合作选题,从小微课题入手,避免脱离实操。 2.树立科研赋能职业认知 认清科研能优化授课质量、助力职称晋升、...

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