新学期伊始，为进一步规范教育教学管理，扎实推进升学备考、学生培养等各项工作有序落地，2026年8月29日，我校高考部召开新学期工作部署会议。副校长韩洁出席会议并作指导，高考部黄真栋主任、吴文伟副主任以及高考部全体教师参会，共同研讨新学期教育教学与学生管理的新思路、新方法、新举措。
高考部教师们共同探讨新学期工作重点
会上，黄真栋主任结合三个年级差异化学情特点，与高考部全体教师深入交流、统筹部署，分层明确新学期重点工作任务，立足各学段成长规律与教学实际，精准制定精细化教学管理方案，靶向破解各年级教育教学重难点。
针对2024级高考冲刺关键期，黄主任指出，本学年是学生升学备考的决胜之年。高三任课教师需全面关注学生学习心理、课堂状态和考试成绩，结合学情因地制宜开展备考工作。此外，高考班班主任在升学过程中扮演举足轻重的角色，新学期中，各班主任要重点做好培优提质工作，通过动态跟踪、精准辅导，挖掘学生提分潜力，补齐学科短板，全力冲刺高考升学目标。
针对2024级高考冲刺关键期，黄主任指出，本学年是学生升学备考的决胜之年。高三任课教师需全面关注学生学习心理、课堂状态和考试成绩，结合学情因地制宜开展备考工作。此外，高考班班主任在升学过程中扮演举足轻重的角色，新学期中，各班主任要重点做好培优提质工作，通过动态跟踪、精准辅导，挖掘学生提分潜力，补齐学科短板，全力冲刺高考升学目标。
黄真栋主任分层部署新学期工作
针对2025级即将实习返校的学生，黄主任强调，学生返校后，教师们要抢抓收心关键期，主动对接学生，及时开展心态调整和学习引导，帮助学生快速转换身份。同时强化学生素质引领，督促学生端正学习态度、重塑学习习惯，平稳完成从实习实践到课堂学习的状态转换。
对于2026级新生来说，高一年级是夯实学业基础、养成良好习惯的关键启蒙阶段。黄主任提出，针对新生的管理，要从从严落实学生管理制度做起，强化日常行为与学习要求，重点培养学生学习内驱力，引导学生主动投入学习。在教学中，任课教师要落实课前、课中、课后全流程教学管理，打造闭环高效课堂，夯实学生学业基础。
对于2026级新生来说，高一年级是夯实学业基础、养成良好习惯的关键启蒙阶段。黄主任提出，针对新生的管理，要从从严落实学生管理制度做起，强化日常行为与学习要求，重点培养学生学习内驱力，引导学生主动投入学习。在教学中，任课教师要落实课前、课中、课后全流程教学管理，打造闭环高效课堂，夯实学生学业基础。
韩洁副校长出席会议并作指导
韩校长对高考部各项工作部署予以肯定，并结合育人工作核心，提出了更多精细化要求。韩校长强调，教学育人要直击学生内心，摒弃固化管理模式。教学上，推行学科精准帮扶、分层助教，针对不同层次学生定制辅导方案，精准补齐学业短板。管理上，持续严抓手机管控工作，规范早读管理，抓实细碎时间利用，着力培养学生自主管理、自主学习的能力，全面涵养优良学风。韩校长着重指出，对于2026级新生，必须始终坚持高标准、严要求管理，狠抓学风班风建设，助力学生快速适应中职学习生活，筑牢成长根基。
本次会议目标清晰、重点突出，精准点明了各年级教学管理核心任务，为高考部新学期工作开展指明了方向、明晰了路径。高考部教师亦将结合自身教学经验，化指针为行动，深耕教学本职，细化学生管理，推动新学期教育教学工作稳步提质，助力我校高考部学子稳步进步、逐梦前行。
本次会议目标清晰、重点突出，精准点明了各年级教学管理核心任务，为高考部新学期工作开展指明了方向、明晰了路径。高考部教师亦将结合自身教学经验，化指针为行动，深耕教学本职，细化学生管理，推动新学期教育教学工作稳步提质，助力我校高考部学子稳步进步、逐梦前行。
