为深入推动中等职业学校班主任队伍专业化发展，加强校际交流与合作，12月18日，在郑州市教育科学规划与评估中心的统筹安排下，郑州市经济贸易学校德育校长姚莎莎担任第三调研组组长，带领组内老师，莅临郑州市金融学校，对学校班主任工作室的建设情况开展专项调研指导。
调研活动由郑州市金融学校学生处副主任王潇宇主持，校长操瑞洪致欢迎辞。操校长首先对调研组的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，此次调研是对学校工作室建设成果的检验，更是学习提升的良机，希望调研组“真心反馈，不吝赐教”，帮助学校发现问题、改进工作。同时要求工作室成员认真听取意见，深化研究、勇于创新，以此为契机推动工作室持续发展。
调研活动由郑州市金融学校学生处副主任王潇宇主持，校长操瑞洪致欢迎辞。操校长首先对调研组的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，此次调研是对学校工作室建设成果的检验，更是学习提升的良机，希望调研组“真心反馈，不吝赐教”，帮助学校发现问题、改进工作。同时要求工作室成员认真听取意见，深化研究、勇于创新，以此为契机推动工作室持续发展。
随后，郑州市金融学校班主任工作室主持人侯红军以《以融文化为引领，建设“四融四链”班主任成长平台》为题作专题汇报。他从制度建设、团队建设、学生评价体系创新、班主任培养平台搭建等方面，详细介绍了工作室围绕“融育、融研、融训、融赛”构建的四大成长链，以及近年来在促进班主任专业成长、推动德育科研与竞赛等方面取得的成果。
汇报结束后，调研组与学校工作室核心成员进行了分组座谈。校纪委书记史秀丽与调研组围绕党建引领、师德建设、长效机制等议题深入交流，分享了各自在班主任工作中的经验与思考。随后，调研组细致查阅了工作室的过程性材料与成果汇编，对工作室扎实的日常管理、清晰的成长路径和系统的成果积累表示肯定。
在反馈环节，调研组高度评价了工作室的建设成效，认为其在学生评价改革、科研竞赛双驱动、示范辐射等方面表现突出，形成了可借鉴的班主任培养模式。同时也从深化成果转化、加强校际联动等方面提出了宝贵建议。
活动最后，双方合影留念。此次调研为两校德育工作交流搭建了桥梁，也为郑州市金融学校班主任工作室的后续发展指明了方向。学校将以此次调研为新的起点，持续加强班主任队伍建设，为推动郑州中职教育高质量发展贡献力量。
汇报结束后，调研组与学校工作室核心成员进行了分组座谈。校纪委书记史秀丽与调研组围绕党建引领、师德建设、长效机制等议题深入交流，分享了各自在班主任工作中的经验与思考。随后，调研组细致查阅了工作室的过程性材料与成果汇编，对工作室扎实的日常管理、清晰的成长路径和系统的成果积累表示肯定。
在反馈环节，调研组高度评价了工作室的建设成效，认为其在学生评价改革、科研竞赛双驱动、示范辐射等方面表现突出，形成了可借鉴的班主任培养模式。同时也从深化成果转化、加强校际联动等方面提出了宝贵建议。
活动最后，双方合影留念。此次调研为两校德育工作交流搭建了桥梁，也为郑州市金融学校班主任工作室的后续发展指明了方向。学校将以此次调研为新的起点，持续加强班主任队伍建设，为推动郑州中职教育高质量发展贡献力量。
郑州市金融学校校长操瑞洪致辞
郑州市金融学校班主任工作室主持人侯红军汇报工作室建设情况
专家调研组评估班主任工作室工作进展资料
史秀丽书记同经贸学校德育副校长姚莎莎座谈交流
合影留念
