9月1日上午，郑州市金融学校操场上口号嘹亮，2023级、2024级23个班级的1000余名学生分成12个连队，在酷暑中开启了为期三天的拓展训练。短短的一上午，学生们身上的懒散气息便被紧张的训练氛围驱散，以昂扬的姿态迎接新学期。
在职业学校中，“新生新气象，老生老问题”是常见现象。新学期伊始，老生的不良行为习惯往往较为突出。以往，学校德育部门需在开学第一周甚至更长时间里，组织班主任和科任老师反复教育，才能逐步恢复良好的风气。
为帮助老生迅速进入学习状态、强化良好行为习惯，该校决定将拓展训练作为新学期“收心教育”的核心内容，先集中开展三天的训练，再进入正常教学。为确保训练实效，学校专门邀请专业教官负责训练，并要求班主任全程随班，及时做好学生的思想引导工作。
此次拓展训练不仅获得了全体老师的全力支持，也得到了学生家长的普遍理解。不少参训学生坦言，起初对训练意义不甚理解，甚至有抵触情绪，担心再次“吃苦”。但随着训练推进，他们的身心与思想得到了一次实实在在的洗礼，对即将开始的学习生活重新充满了斗志。
通过这场特殊的“开学第一课”，郑州市金融学校为学生筑牢了纪律意识，凝聚了精神力量，为新学期的教育教学活动打下了坚实的基础。
在职业学校中，“新生新气象，老生老问题”是常见现象。新学期伊始，老生的不良行为习惯往往较为突出。以往，学校德育部门需在开学第一周甚至更长时间里，组织班主任和科任老师反复教育，才能逐步恢复良好的风气。
为帮助老生迅速进入学习状态、强化良好行为习惯，该校决定将拓展训练作为新学期“收心教育”的核心内容，先集中开展三天的训练，再进入正常教学。为确保训练实效，学校专门邀请专业教官负责训练，并要求班主任全程随班，及时做好学生的思想引导工作。
此次拓展训练不仅获得了全体老师的全力支持，也得到了学生家长的普遍理解。不少参训学生坦言，起初对训练意义不甚理解，甚至有抵触情绪，担心再次“吃苦”。但随着训练推进，他们的身心与思想得到了一次实实在在的洗礼，对即将开始的学习生活重新充满了斗志。
通过这场特殊的“开学第一课”，郑州市金融学校为学生筑牢了纪律意识，凝聚了精神力量，为新学期的教育教学活动打下了坚实的基础。
