“学海无涯勤者进,教坛有路志者攀。”为落实立德树人根本任务,提升教师教育技术应用能力和教学水平,郑州市金融学校于1月16日下午在厚德楼第一会议室隆重举行了教学能力大赛的启动仪式暨培训指导活动。活动由教务主任张爱萍主持,邀请专家黄阳做讲座,郑州市金融学校校长操瑞洪、教学副校长宋歌及全体参赛教师出席活动。

郑州市金融学校召开2025年教学能力大赛启动仪式暨培训指导活动

校长操瑞洪讲话
活动伊始,操瑞洪对参赛队伍的勇气和决心给予了高度评价,认为他们展现了向上攀登的坚定信念和不懈追求。他回顾了自己参赛的经历,真诚分享了那段热血岁月里的汗水与收获。操瑞洪强调,教学能力赛不仅是展示教师风采的舞台,更是提升教师专业素养和基本能力的有效途径。他鼓励全体教师以此为契机,不断学习、勇于实践,共同推动学校教育教学质量的全面提升。

副校长宋歌讲话
宋歌强调了教学能力赛对学校软实力发展及个人能力提升的重要性,鼓励教师认真备赛,并以此次大赛为契机和载体,提升业务素质和教学水平,做好资源转化,将大赛成果应用于课程建设、日常课堂教学、教学模式创新等实践,推动教学改革,提升教学质量。

教务主任张爱萍主持会议
教务主任张爱萍从团队组建、时间安排、专家指导三个方面对2025年教学能力比赛备赛安排进行了具体说明。她要求各参赛团队明确职责分工,强化团队协作,有组织地开展备赛工作,认真研究专业和课程标准,对标新导向、新变化,分析未来趋势,按照计划备赛,认真谋划,追求效率。

主讲专家黄阳做讲座
随后,培训环节正式开启,黄阳作为主讲专家,以其深厚的专业素养和丰富的实践经验,为四组参赛队伍带来了一场精彩纷呈、干货满满的培训盛宴。
黄阳首先追溯了教学能力赛的起源与发展,阐述了其对于推动教育教学改革、提升教师教学能力的重要意义。随后,对全国教学能力赛的指导思想进行了详细解读,将政策文件中的各项精神和指示逐一剖析,为参赛队伍指明了方向。
在备赛全过程的讲解中,黄阳以“有依据选择内容”为起点,从“调研明专业”到“定单元课题”,每一步都环环相扣,逻辑严密。他强调了选题的重要性,指出选题应符合“四有四显”原则,即有用处、有高度、有技术、有行动,显核心、显价值、显效果、显差异;在设计实施环节,着重讲解了“教学分析”“教学策略”“设计呈现”“教学实施”和“课后反思”五个关键步骤。他鼓励教师们要敢于创新,勇于实践,通过不断调整策略去优化和改进教学。同时强调了课后反思的重要性,指出反思是成长的阶梯,是教师专业发展的必经之路;在总结展示环节,指导参赛队伍如何汇总教案与课后反思,形成实施报告,并录制视频、拍摄照片,对材料进行审核美化。他强调,总结展示不仅是对教学成果的呈现,更是对教育理念与教育智慧的传播。
培训的最后阶段,黄阳给出了教学能力赛备赛进度计划,为各参赛小组提供了清晰的时间表和任务清单。他激励各小组珍惜时光,把握节奏,按照计划有序推进备赛工作。
在教育的广阔天地里,每一位教师都是不懈探索的旅者,以知识为舟,以智慧为帆,扬帆远航,追寻教育的真谛。此次教学能力大赛启动仪式暨培训指导活动的成功举办,不仅为教师们搭建了一个学习交流的平台,更为学校教育教学质量的提升注入了新的活力和动力,激励着每一位教师在教书育人的道路上不断前行,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
黄阳首先追溯了教学能力赛的起源与发展,阐述了其对于推动教育教学改革、提升教师教学能力的重要意义。随后,对全国教学能力赛的指导思想进行了详细解读,将政策文件中的各项精神和指示逐一剖析,为参赛队伍指明了方向。
在备赛全过程的讲解中,黄阳以“有依据选择内容”为起点,从“调研明专业”到“定单元课题”,每一步都环环相扣,逻辑严密。他强调了选题的重要性,指出选题应符合“四有四显”原则,即有用处、有高度、有技术、有行动,显核心、显价值、显效果、显差异;在设计实施环节,着重讲解了“教学分析”“教学策略”“设计呈现”“教学实施”和“课后反思”五个关键步骤。他鼓励教师们要敢于创新,勇于实践,通过不断调整策略去优化和改进教学。同时强调了课后反思的重要性,指出反思是成长的阶梯,是教师专业发展的必经之路;在总结展示环节,指导参赛队伍如何汇总教案与课后反思,形成实施报告,并录制视频、拍摄照片,对材料进行审核美化。他强调,总结展示不仅是对教学成果的呈现,更是对教育理念与教育智慧的传播。
培训的最后阶段,黄阳给出了教学能力赛备赛进度计划,为各参赛小组提供了清晰的时间表和任务清单。他激励各小组珍惜时光,把握节奏,按照计划有序推进备赛工作。
在教育的广阔天地里,每一位教师都是不懈探索的旅者,以知识为舟,以智慧为帆,扬帆远航,追寻教育的真谛。此次教学能力大赛启动仪式暨培训指导活动的成功举办,不仅为教师们搭建了一个学习交流的平台,更为学校教育教学质量的提升注入了新的活力和动力,激励着每一位教师在教书育人的道路上不断前行,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。