为了更好地落实立德树人根本任务，检测学生对知识和技能的掌握程度和实际运用能力，12月10日下午第二节课后，郑州市金融学校计算机应用专业和数字媒体技术应用专业学生进行了全员化技能竞赛。
本次技能竞赛的考核项目紧密对接计算机与数媒专业的“3+2”升段考试内容及“Web前端”1+X技能考核标准，考核项目按照年级有序进行。一年级的学生主要参与了图形图像处理（PS AI）项目的竞赛，而二年级计算机应用专业的学生则进行了Web前端项目的比拼。计算机组的全体教师积极参与了此次竞赛的监考工作，他们严谨细致，确保了竞赛的公平、公正。
在竞赛现场，氛围紧张而热烈。教师们全程监督与指导，对学生的操作过程进行了全方位的关注，确保每位学生都能在真实、公正的环境中展现自己的技能水平。学生们全神贯注，以饱满的热情和专注的态度投入到竞赛中，他们熟练地操作着键盘与鼠标，灵活运用所学知识解决实际问题，整个竞赛过程井然有序，充分展现了学生们扎实的专业技能和良好的精神风貌。
此次全员技能竞赛不仅是一次对学生专业技能的全面检验，更是一次宝贵的学习与成长机会。通过竞赛，学生们更加清晰地认识到了自己在专业技能方面的优势与不足，明确了今后努力的方向和目标。同时，竞赛的举办也极大地激发了学生们的学习热情，提升了他们的专业素养和综合能力，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
本次技能竞赛的考核项目紧密对接计算机与数媒专业的“3+2”升段考试内容及“Web前端”1+X技能考核标准，考核项目按照年级有序进行。一年级的学生主要参与了图形图像处理（PS AI）项目的竞赛，而二年级计算机应用专业的学生则进行了Web前端项目的比拼。计算机组的全体教师积极参与了此次竞赛的监考工作，他们严谨细致，确保了竞赛的公平、公正。
在竞赛现场，氛围紧张而热烈。教师们全程监督与指导，对学生的操作过程进行了全方位的关注，确保每位学生都能在真实、公正的环境中展现自己的技能水平。学生们全神贯注，以饱满的热情和专注的态度投入到竞赛中，他们熟练地操作着键盘与鼠标，灵活运用所学知识解决实际问题，整个竞赛过程井然有序，充分展现了学生们扎实的专业技能和良好的精神风貌。
此次全员技能竞赛不仅是一次对学生专业技能的全面检验，更是一次宝贵的学习与成长机会。通过竞赛，学生们更加清晰地认识到了自己在专业技能方面的优势与不足，明确了今后努力的方向和目标。同时，竞赛的举办也极大地激发了学生们的学习热情，提升了他们的专业素养和综合能力，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
计算机应用专业技能考核
学生实操
考核现场
教师认真监考
Web前端项目考核现场
