3月10日，全国政协十四届二次会议闭幕，3月11日，十四届全国人大二次会议闭幕。在两会上，职业教育发展成为代表委员们热议的话题。作为学校宣传部门，向师生宣传代表委员关于职业教育发展的提议，十分必要。
全国人大代表杨金龙：
企业可以在职业院校招生时先介入进来。
见全国人大代表、杭州技师学院特级技师：杨金龙
企业可以在职业院校招生时先介入进来。
见全国人大代表、杭州技师学院特级技师：杨金龙
企业可以在职业院校前期招生时就介入进来。做到“招人、选人、育人、留人、用人”一体谋划，即在招生的时候，企业就和学校沟通好将来就业岗位所需的能力要求，在学校课程设置时，把企业的一些典型的工作岗位、工作任务融入到课程中来。
全国人大代表钟丽琴：
职业院校要强化实践教学建立实训基地。
全国人大代表、广州珠江啤酒股份有限公司技术质量部部长助理：钟丽琴
强化实践教学，职业院校要与企业建立长期的共育机制，建立实训基地或实践教学中心，为学生增加实践操作的机会，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
全国人大代表王红军：
校企合作，学校可以为企业员工做新技术培训。
全国人大代表、南京工业职业技术大学教务处处长：王红军
职业院校要强化实践教学建立实训基地。
全国人大代表、广州珠江啤酒股份有限公司技术质量部部长助理：钟丽琴
强化实践教学，职业院校要与企业建立长期的共育机制，建立实训基地或实践教学中心，为学生增加实践操作的机会，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
全国人大代表王红军：
校企合作，学校可以为企业员工做新技术培训。
全国人大代表、南京工业职业技术大学教务处处长：王红军
我今年提的建议其中之一是校企协同，学校为企业员工做新技术培训，这方面学校是比较擅长的。我想校企合作过程当中，一些容易做的事情先做起来，有利于后续双方推进进一步的合作。
（发布此文是出于传递更多信息之目的。本文文字内容来源于教育部新闻办“微言教育”2024-03-11）
