十一假期结束后，郑州疫情又有反复现象，学校为了更好应对疫情防控，确保所有在校生的安全，我校实施了封闭管理，作为经贸系的班主任老师、信息中心行政人员，我再次积极申请到校当志愿者，想用自己的实际行动为特殊时期的疫情防控贡献自己的一份力量。

在校园防控之初，所有的在校生仍可以在教室、机房正常上课，我的主要工作是每天上下午上课前去教学楼巡查教室的班班通能否正常运行，及时解决线上授课教师遇到的问题，确保线上上课的正常运行。

 

在校生的日常核酸检测中，突然有一管检测异常，巧合的是我班的三个学生在这个管里，学生刚开始给我微信说接到社区电话说检测异常的时候，我的第一反应是不相信，甚至怀疑是诈骗电话，然后我第一时间给学校核实情况，证实确实出现了核酸检测异常的现象，我按照学校要求紧急处理，让学生在教室进行自我隔离等待情况，同时安排学生带好口罩，做好防护。在和学生视频的时候，我看到孩子们脸上的惊慌，我内心也是惴惴不安，及时调整状态，做好学生的思想工作，嘱咐学生不要惊慌，告知他们学校已经启动疫情防控方案，已经在第一时间联系社区会再次给学生进行抗原检测确定具体情况。下午的时候学校紧急部署检测异常学生进行抗原检测，晚上七点多的时候学生的抗原检测结果正常，我也终于松了一口气，并按照学校的要求让学生回寝室进行隔离。

学生在得知自己的检测异常后已经和家长取得了联系，晚上孩子们回寝后，我又和孩子们电话联系了一下，确定已经安排妥当可以正常休息后，我抓紧时间给学生家长打电话说明目前孩子们在校的情况。刚开始家长也是很难接受孩子们在学校要隔离的事实，担心孩子们在隔离期间心理压力比较大，我耐心的和家长多次沟通，说明学生出现问题后学校已经在第一时间采取措施，而且当晚的抗原检测报告也是正常，但是为了全体孩子的安全，这几个孩子需要单独隔离一段时间，家长们也明白目前疫情防控的一个真实情况，能理解学校的做法，而且都积极的配合学校做好孩子的思想工作，保证孩子在隔离期间不出现任何问题。我也通过微信群、打电话等方式和孩子们保持联系，及时了解孩子们的状况。