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班主任工作日志(六)

时间:2022-12-08 08:43  来源:班主任工作室  点击: 次  责任编辑:admin
 
 

 

 

一条条防疫通知,一遍遍叮嘱与提醒,一次次统计与上报,一个个紧急电话与会议,反复的疫情,打乱着我们的学习生活节奏。这,就是疫情下班主任的工作日常。在这个过程中,既忙碌充实,又收获满满。

 

主题班会
 
班主任工作日志(六)

 

一、摸排疫情,严守责任田

十一假期后,疫情变得愈加严峻,学校领导率先垂范,周密部署,时刻陪伴着在校学生,我们班还有5名学生在学校封闭管理,作为班主任,我随时待命,将各种通知第一时间转达给家长和学生,及时完成沟通交流,转战于五六个工作群,防疫要求、疫情摸排、上传下达、发布信息、统计数据、填报表格,经常性的电话询问,反复叮嘱,丝毫不懈怠,用心守护每一位学生的平安。

 

营造氛围,激发动力
 
班主任工作日志(六)

 

二、关心、沟通、鼓励学生

“原以为是平淡的一天,却收到了老师以及周围同学的生日祝福,谢谢大家,真的十分惊喜和感动。”恰逢班里留下的乔钰航同学的生日,我提前计划陪在校的几位同学组织一场简单有趣的生日会,但突发封控我不能前去学校了,于是只能改变计划,当天我一早编辑祝福发给学生,也提前交代班里的同学一起分享棒棒糖,希望能够让这个生日在这样特殊的时期多一丝甜味,未曾想班里另一位同学,自发在班级的黑板上真诚地写下了对小寿星的生日祝福,他们的团结友爱让我不禁感动与欣慰。   

 

生日里不一样的温情
 
班主任工作日志(六)

 

三、家校合力,促进学生成长

疫情期间,家长们担心着急,我通过电话、微信等进行家访,逐一为家长们答疑解惑,帮助在家学生做好心理调适,应对变化,鼓励学生们积极主动做一些力所能及的家务劳动,同家长进行有爱的互动。有的学生亲手烹制菜肴,有的学生给妈妈洗脚捶背,还有的学生主动承担洗碗、擦桌子的家务,家长们把学生劳动的过程拍摄下来,记录着他们的成长。

 

爱的互动
班主任工作日志(六)

 

疫情下,没有频繁的勇士出征壮举,更多的是平凡琐碎的日常。让我们怀揣美好、阳光的心态,做一个心理健康的引导者,做一个阳光向上的引路人,从心开始,用爱筑牢疫情防控心理防线。期待疫情过后,与从前那个少年,校园再相聚!

艺术22级4班 孟彦汝